2023东南大学电气工程954考研经历共享

发布时间:2021-12-08 23:11:59 来源:环球彩票平台

  关于考研er来说,历来有一句话叫作挑选大于尽力,首要关于非电气专业(没有学过电路或许电工)来说,是不太主张跨考的,由于电路归于学会和进步都比较难的领域,所以重新学对考生精力上的耗费是很大的。

  其次便是校园上的挑选,一般是在本科校园再往上一个level,假如对自己有决心,跨度再大一点也问题不大。东南是有名的不轻视双非考生的校园,只看你的成果和才能。并且很好的一点是关于电气专业有校内调剂的时机,能够调剂去姑苏或许无锡校区。

  首要阐明一点,954分学硕与专硕。考试科目是彻底相同的,只要报名号和最终的选取分数线有差异。根本的选取信息如下:2019年学硕选取26人,分数线人,分数线人,分数线考纲由本来的电路+三选二(电机学、电力电子、稳态)变为现在的100分电路+50分自控。

  公共课包含数学一、英语一和政治。数学和英语需求较长时刻的预备进程,所以最好从过完年后的一个月内开端,依据自己的需求挑选要跟学的教师。数学的学习次序一般是高数-线代-概率论。英语的话便是从单词和语法开端。政治的开端时刻能够挑选暑假前后,过早简单忘且影响其他科目的进展,过晚就会让后期的时刻过赶。首要仍是对专业课的叙述。

  1、电路模型和电路规律:电路根本概念、电压与电流的参阅方向、常用的电路元件(电阻元件、电感元件、电容元件、电压源、电流源、受控源、运算放大器等)、基尔霍夫规律

  2、直流电路:电阻串联、并联、星形和三角形联合的等效改换、求解等效电阻的办法;用支路电流法、节点(结点)电压法、回路电流法列写方程,求解电路;灵敏运用叠加定理、代替定理、戴维宁(诺顿)定理、互易定理、特勒根定理对电路进行剖析和核算;含运算放大器电路的剖析。

  3、正弦沟通稳态电路:正弦量的相量表明法、电路规律的相量方式、相量图、阻抗、导纳;能对一般正弦沟通电路、含互感和变压器元件的沟通电路、三相沟通电路、非正弦沟通电路等进行剖析和核算;能核算正弦电路的瞬时功率、有功功率、无功功率、视在功率和复功率;电路的功率要素及其进步办法;串联、并联电路的谐振。

  4、动态电路:把握一阶、二阶电路的时域剖析法和拉普拉斯改换剖析法。把握贮能元件换路时的性质,会求电路初始值、稳态值、时刻常数,会运用三要素法对一阶电路进行剖析。电路状况方程的列写,一阶及二阶电路的零输入呼应、零状况呼应及全呼应的核算,一阶电路三要素法的运用;阶跃函数与阶跃呼应;冲激函数及冲激呼应。

  5、非线性电阻电路:非线性电阻元件、非线性电阻电路的图解法、小信号剖析法、分段线性化法。

  我们假如在考研温习进程中有困难的话,也无妨报一个教导班,比方新祥旭考研全科1对1私家订制VIP教导课程,针对性强,上课时刻能够灵敏洽谈,课下还能够免费答疑解惑,对考研初复试应试备考这块的协助是十分显着的。

  1、自动控制的根本概念:树立自动控制的根本概念,了解自动控制体系的根本要求;把握反应控制体系的根本原理。

  2、控制体系的数学模型:把握控制体系复数域数学模型的树立办法,了解传递函数的内在和特色,把握典型环节的传递函数;把握控制体系结构图及其等效改换办法,把握信号流图与梅森增益公式。

  3、线性体系的时域剖析:了解控制体系时域呼应功能目标的概念,了解典型一阶体系对典型输入信号的时域呼应以及功能目标的求取,把握典型二阶体系对典型输入信号的时域呼应以及功能目标的求取,把握改进二阶体系功能的办法,了解高阶体系的近似处理与主导极点的概念;了解线性体系的安稳条件,把握劳斯安稳判据及其运用;了解线性体系稳态差错及其影响要素,把握线性体系在给定输入和扰动效果下稳态差错的核算,了解减小或消除稳态差错的办法。

  4、线性体系的根轨道剖析:了解线性体系根轨道的根本概念,把握根轨道制作的根本规律,把握广义根轨道的制作办法;了解运用根轨道法剖析体系功能。

  5、线性体系的频域剖析:了解线性体系频率特性的概念,把握频率特性的图示办法,把握最小相位和非最小相位典型环节的频率特性,把握开环体系的幅相特性和对数频率特性;了解频域安稳判据的特色,把握奈奎斯特安稳判据,把握对数频率安稳判据;把握体系安稳裕度的根本概念和核算办法;了解控制体系频域特性目标与时域功能目标的根本关系。

  6、线性体系的校对办法:了解常用校对设备及其特性,把握串联超前校对、滞后校对、滞后-超前校对的根本原理和规划办法;了解前馈校对和复合校对的根本原理和规划办法

  温习进程:六月中下旬进行一次听课,依据考纲回忆忘了的电路和自控内容,时刻控制在两个半月以内,期间完结各类课后题以及电路大串讲。十月开端做线年开端做,前十年由于题型类别不同大,不用专门卡时刻做题,后十年确保专门空出时刻来做题对自己进行自我检测。真题在十一月前完毕。尔后的专业课温习就环绕真题中和一般习题中易错的知识点进行查漏补缺。

  没有配套对应,可是各高校关于自控的调查比较固定。所以网上查找各高校自控真题能够当作练习题配套运用。

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